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论数学思想及思维能力培养的重要性
作者姓名:李红平
作者单位:贵州省习水县第二中学,贵州习水564602
摘    要:在课堂教学中,讲清数学方法,渗透数学思想,且有计划、有目的地组织数学思想方法的习题课、复习课,加强数学思想方法的指导。这样,才能使学生在学习数学过程中,同步地形成数学思想方法。学生做数学题时,会受不同的数学思想指导,会运用不同的数学方法,从而产生一题多解。

关 键 词:数学思想方法  思维能力培养  数学方法  课堂教学  数学过程  思想指导  一题多解  习题课
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