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善用教学契机 构筑合作课堂
引用本文:
罗忠秀.善用教学契机 构筑合作课堂[J].读与写:教育教学刊,2008(4).
作者姓名:
罗忠秀
作者单位:
四川简阳市阳安中学;
摘 要:
合作学习是新课程所倡导的一种有效的学习方式,开发和利用高中语文课堂中的动态因素及互动的资源,能够加强合作学习,提高语文素养,健全人格,促进全面发展。
关 键 词:
合作
合作学习
高中语文
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