后勤要少花钱多办事

既然学校不能以“等、靠、要”得到资金，那么就只能多途径、多形式地开发学校市场，把学校、师生和政府投入的资金由流入社会和个人转变为流向学校，以增强自身的造血功能，摆脱学校的经费困境。