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| 教学切忌“满堂问” | |
| 引用本文： | 韩增圣.教学切忌“满堂问”[J].中小学管理,2001(9):13-14. |
| 作者姓名： | 韩增圣 |
| 作者单位： | 辽宁营口市高级中学 |
| 摘 要： | 《中小学管理)2000年第3期《教学生“会问”》一文提出：“教师‘满堂灌’自然不好，而‘满堂问’也未必可取。”对此，笔者深有同感。从目前中小学课堂教学的实际情况看，还存在着不少“满堂问”的现象，这对提高课堂教学质量，推进素质教育是极为不利的。本文拟就“满堂问”现象谈几点看法。 |
| 关 键 词： | 中小学管理 课堂教学质量 教师 素质教育 学生 实际 现象 存在 自然 |
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