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| 成人英语口语教学探索 | |
| 作者姓名： | 周莉 |
| 作者单位： | 安徽省宿州教育学院 |
| 摘 要： | 英语口语教学的最终目标是培养交际能力，也就是培养学生自由对话的能力，所以说英语口语非常重要。它所培养的英语口头表达和交往能力是构成学生外语基本功的四项基本技能之一。另外，听、说、读、写等单项技能的训练也是互相促进的。一位专家指出：“在阅读和写作时，我们求助于口头上了解的语言。”因此，加强口语技能的训练有助于其他技能的发展。 针对口语课教学目标，本着系统设计的原则，应将整个教学分两个阶段实施：第一阶段为基本会话能力训练，旨在帮助学员恢复由于长期不说英语而丧失的基本语言知识，创造讲英语的氛围，促… |
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