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解读“课程生活化”
引用本文:李国华.解读“课程生活化”[J].教书育人,2007(7):42-44.
作者姓名:李国华
作者单位:潘世斌(陕西商南县高级职业中学)
摘    要:“课程生活化”是当前一个炙手可热的话题。在实践中,一些教师只注重课程生活化的形式,而忽视其内涵。“课程生活化”是为了降低思维难度,激发学生兴趣,转变学习方式。因而课程的“生活化”虽有“美丽”的外衣,却难以产生好的效果。要克服这种现象,就需要我们准确解读“课程生活化”。教育部颁发的《基础教育课程改革纲要(试行)》是我们解读课程生活化的基本依据。

关 键 词:课程生活化  《基础教育课程改革纲要(试行)》  解读  “生活化”  学生兴趣  学习方式  教育部  教师
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