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杂志ISSN号
“生本教育”理念与高中语文课堂教学
作者姓名:
周艳玲
邵琛琛
摘 要:
高中语文教师是否具备先进的教育教学理念,不仅影响着课堂教学效果的实现,而且也制约着教师教学能力的提高。“生本教育”理念极大地改善了语文教学的现状,为广大语文教师发挥潜能、展示才华,开展素质教育提供了新的契机。然而,由于部分语文教师主观认识的偏差、自身能力的限制,在贯彻“生本教育”过程中仍然存在着一些误区。因此,正确认识和理解“生本教育”理念的实质,积极适应新课程改革的要求,是目前高中语文课堂教学中亟待解决的难题之一。
关 键 词:
语文课堂教学
生本教育
高中
语文教师
教育教学理念
课堂教学效果
新课程改革
教学能力
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