首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
初中学生反学校文化的动因分析
作者姓名:
石明兰
作者单位:
李春芳(山东胶南市教育局教学研究室课改办)
摘 要:
学生反抗学校文化的动因表现在哪里?研究发现,学生反学校文化的常见方式可分为两类,课内:说话,做小动作,做其他作业,恶作剧,睡觉,不执行教师的学习指令等;课外:迟到,作业不做、拖欠,中餐不吃,浪费,吃零食,骂人、打架、背后骂教师等违犯校纪校规、班纪班规行为。那么,学生为什么要反抗呢?
关 键 词:
反学校文化
初中学生
校纪校规
恶作剧
反抗
作业
教师
睡觉
本文献已被
维普
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号