高职院校学前教育专业声乐课程思政建设探索 |
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作者姓名: | 李灵悰 |
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作者单位: | 上海震旦职业学院 |
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基金项目: | 上海民办高校党建与思想政治创新计划(2020B010)的研究成果。 |
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摘 要: | 随着国家推进“课程思政”的教育方针,各个学科不断优化、重建课程教学体系,致力把课堂教学作为思想政治教育的重要阵地。对于学前教育专业的声乐课程建设,“课程思政”具有积极的指导意义和实践意义,鼓励教师围绕“立德树人”的目标,通过不同途径对声乐课程进行改革、创新,探索声乐教学课程思政教育的新方法,将思政工作全方位渗透到日常课程教学中。使学生在掌握声乐演唱技能的同时,德育水平也得到相应提升,从而在专业技能教学的过程中潜移默化实现“立德树人”的根本目标。
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关 键 词: | 学前教育专业 声乐课程 课程思政 |
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