理清知识背后的知识讲好考题背后的故事--以两道稳态调节高考题为例

由于生物学知识的特点,高中生物学的知识和教学内容有时并不能反映出知识的完全面目,这一特点、可能会给中学老师和高中学生带来困扰。这种情况在人和动物的稳态调节模块中表现得尤为明显。以两道高考题为例,尝试理清命题背后的知识依据。