高中物理课程标准(2017年版)施行情况探析 |
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作者姓名: | 肖然 |
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作者单位: | 华东师范大学物理与电子科学学院 |
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摘 要: | 随着《普通高中物理课程标准(2017年版)》的正式推出,迄今为止我国原有的教育体制、课程体系、教育观念等都发生了较大的变动,但整体而言我国中学物理课程的发展仍处在循序渐进的阶段。本文结合2003年版高中物理课程标准,对比分析了新版课程标准的变化,同时分析了当前影响新版课程标准施行的因素,最后总结了物理课程标准修订对教师带来的挑战以及对未来的展望。
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关 键 词: | 课程标准 高中物理 课堂教学 未来教学 |
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