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谈新时代爱国主义教育与数学文化的融合
引用本文:马瑞宁.谈新时代爱国主义教育与数学文化的融合[J].好同学,2022(8).
作者姓名:马瑞宁
作者单位:甘肃省白银市会宁县第二中学
基金项目:2020年度甘肃省“十三五”教育科学规划重点课题《新时代爱国主义教育研究》的阶段性研究成果。课题立项号:GS[2020]GHBZ043。
摘    要:随着新课程改革思想的逐步推进,立德树人成为了我们当前基础教育的根本任务。数学教学要在传授学生学科知识的同时帮助学生树立爱国思想,让他们体会先辈艰苦奋斗的精神,使学生深受爱国精神洗礼,为日后投入到祖国的建设中来奠定坚实的基础。

关 键 词:爱国主义  数学教学  新时代
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