|
|||||
|
|
| 指向学科核心素养培养的教学设计--以苏教版“被动运输不需要细胞供能”一节为例 | |
| 作者姓名： | 吴久宏 潘金元 |
| 作者单位： | 江苏省溧水高级中学 |
| 基金项目： | 江苏省中小学教学研究第十三期课题"指向深度学习的高中生物学习资料包开发与应用"(课题编号为2019JK13-ZB05)的研究成果。 |
| 摘 要： | 以"血透析"为引入情境,充分利用生活原型丰富学生感知,遴选、整合科学史料培养学生科学思维,最大化调动学生的多感官参与,让学生真正成为学习的主人,培养学生的社会责任和家国情怀。 |
| 关 键 词： | 被动运输 教学设计 科学思维 社会责任 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |