| 媒介融合背景下高校传媒教育的实践教学策略——以“寻访百封红色家书 重温百年壮阔征程”项目为例 |
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| 引用本文： | 闻羽,陈丽敏,付思涵. 媒介融合背景下高校传媒教育的实践教学策略——以“寻访百封红色家书 重温百年壮阔征程”项目为例[J]. 传媒观察, 2022, 0(1) |
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| 作者姓名： | 闻羽 陈丽敏 付思涵 |
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| 作者单位： | 南京大学新闻传播学院党委;南京大学新闻传播学院 |
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| 基金项目： | 江苏省高校哲学社会科学研究一般项目“基于学生投入理论的第二课堂学生获得感研究”(2020SJA0013)的阶段性研究成果。 |
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| 摘 要： | 高校新闻院系作为培养卓越新闻传播人才的摇篮,在媒介融合背景下亟需探索传媒教育的有效路径,实践教学是其中非常重要的一环。南京大学新闻传播学院指导学生开展"寻访百封红色家书重温百年壮阔征程"实践项目,在真实媒介场域中尝试融合传播。项目采用四类实践教学策略:统合家国情怀与个体叙事以塑造新闻价值判断力,结合历史记忆与现实事件以锻炼新闻传播共情力,整合传统媒介与新兴媒介以强化传播路径影响力,联合校内资源与业界力量以提升师资力量协作力,从而帮助新闻学子更好适应媒体深度融合和行业创新发展,进而成长为能够讲好中国故事、传播中国声音的优秀新闻传播后备人才。
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| 关 键 词： | 媒介融合 高校 传媒教育 实践教学 |
Practical Teaching Strategies for the Media Education in Universities in the Context of Media Convergence |
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| Wen Yu,Chen Limin,Fu Sihan. Practical Teaching Strategies for the Media Education in Universities in the Context of Media Convergence[J]. , 2022, 0(1) |
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| Authors: | Wen Yu Chen Limin Fu Sihan |
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| Keywords: | media convergence universities media education practical teaching |
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