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智慧教育背景下中小学教师核心素养的提升策略
作者姓名:李颖  张媛
作者单位:武汉大学教育科学研究院
摘    要:随着信息技术的深入发展,智慧教育已成为推动教育改革发展的重要动力,新的教育发展理念和社会需求要求教师具备良好的核心素养,其构成要素包括智慧教育理念、信息素养能力、终身学习能力和创新素养能力。基于此,从政府、学校、教师三个层面探讨教师核心素养的提升策略,以期对中小学教师核心素养的提升提供有效益参考。

关 键 词:智慧教育  中小学教师  核心素养  构成
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