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| 测量术语 | |
| 作者单位： | 中国教育协会教育统计与测量分会 |
| 摘 要： | 同质性 一个测验所包含的各个题目得分的一致性。与测验题目的内容、形式无关。它在心理测量(或测验)上涉及两个问题:1)测验的内部一致性,即测验的项目(测题)之间的相关;2)测验的效度,即该测验所测量的是单一特质还是多个特质。如果测验各题目得分有正相关,则测验为同质的,正相 |
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