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| 巧借多媒体技术 优化数学课堂教学 | |
| 引用本文： | 李刚.巧借多媒体技术 优化数学课堂教学[J].中国教育技术装备,2012(13):24-25. |
| 作者姓名： | 李刚 |
| 作者单位： | 山东省胶南市铁山中心中学 |
| 摘 要： | 随着经济的发展,教学理念转变,社会对新型人才的需求,从而形成新的教学模式——多媒体辅助教学模式。多媒体技术应用于数学教学,能够解决许多传统课堂教学中不能够解决或不能很好解决的问题。特别是当教师能够正确、合理地选择和恰当运用多媒体时,更能激发学生兴趣,使教学方法和手段更加多样化,突出重点,突破难点,培养学生利用信息技术进行初步科学探究的能力,进而促进创新教育的有效实施。那么怎样才能恰如其分地巧借多媒体的优势,优化数学课堂呢? |
| 关 键 词： | 多媒体辅助教学 多媒体技术应用 学生思维 教学方法 教学模式 数学教学 几何画板 直角三角形 激发学生兴趣 科学探究 |
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