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| 对综合职业能力内涵的思考 | |
| 引用本文： | 蒋乃平. 对综合职业能力内涵的思考[J]. 职业技术教育, 2001, 0(10) |
| 作者姓名： | 蒋乃平 |
| 作者单位： | 北京朝阳区职教中心!北京 |
| 摘 要： | 重视学生综合职业能力形成，是职业学校教育区别于基础教育、职业培训的重要标志，是职业学校素质教育的重要特色。综合职业能力可以分解为从事职业活动所需要的专业能力、方法能力、社会能力和实践能力。综合职业能力的关键在于“综合”，即综合职业能力不是各子能力的简单叠加。 |
| 关 键 词： | 综合职业能力 职业素质 专业能力 方法能力 社会能力 实践能力 |
Thinking on the Intension of the Comprehensive Occupational Ability |
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