给老师的一百条建议(12) |
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引用本文: | 苏霍姆林斯基,东南飞.给老师的一百条建议(12)[J].教育科学论坛,2001(6). |
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作者姓名: | 苏霍姆林斯基 东南飞 |
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摘 要: | 67.通过劳动发展学生的个人才能和爱好学校里不应当有任何一个毫无个性的学生。我们要努力让每个学生着迷于某项劳动,并在劳动中发展自己的才能和个性。 68.一般发展与掌握基本知识所谓一般发展,就是要不断地去掌握知识,而要做到这一点,则必须学会学习,即使学习成为学生丰富的精神生活的一部分。 69.教学中的随意识记和不随意识记教学中,我们要努力做到的是,要把那些必须保持在记忆里的事实、现象、定义、说明等深深地印入学生的记忆里,并使其成为学生展开不随意识记的基础条件,而不是仅仅让学生满足于识记。 70.要敢于鼓励学生“超大纲”我们认为,要防止差生的学业落后的现象,就必须让那些天赋高、有才能的学生在他们有能力的那些学科上和创造性活动的领域里超越教学大纲的界限。
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