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| 塑造高品位校园文化 | |
| 引用本文： | 祖雪媛.塑造高品位校园文化[J].北京教育(高教版),2005(10):22-23. |
| 作者姓名： | 祖雪媛 |
| 作者单位： | 北京市朝阳区白家庄小学 |
| 摘 要： | 北京市朝阳区白家庄小学是一所创建于1956年的老校。近两年来,为满足社会需求,在上级有关部门的支持、指导和关心下,“白小”迅速从过去的一校两址发展为一校四址。面对这样一所历史较长、规模较大、分布较散、现代化程度较高、发展较快的学校,摆在学校领导班子面前的重要课题,就是如何走出一条资源共享、集约管理的集团化办学新路,如何形成一个体现素质教育总体要求、符合“白小”具体情况的办学特色,如何制定一套能够把教育创新的理念和要求贯彻到各个方面的管理体制和工作机制,如何造就一支具有较高综合素质、爱岗敬业、锐意进取的教师队… |
| 关 键 词： | 校园文化 高品位 学校领导班子 北京市朝阳区 现代化程度 集团化办学 社会需求 资源共享 集约管理 |
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