| 孔子创新学习方法寻绎 |
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| 引用本文： | 常国良.孔子创新学习方法寻绎[J].河北师范大学学报(教育科学版),2008,10(5):40-42. |
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| 作者姓名： | 常国良 |
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| 作者单位： | 黑龙江大学,教育学院,黑龙江,哈尔滨,150080 |
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| 基金项目： | 黑龙江大学博士基金
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黑龙江大学校科研和教改项目 |
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| 摘 要： | 作为春秋之际社会变革的产物,孔子的学习思想具有明显的创新性特征,对于实施素质教育和建设学习型社会具有重要价值。在创新学习方法方面,它主要包括:采取"侍坐言志"、"切磋琢磨"等措施,营造有利于创新学习的环境;"为仁由己",强调学习者的主体性;"学思结合",注意学习者创新思维的训练。
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| 关 键 词： | 孔子 创新学习 学习方法 |
| 文章编号： | 1009-413X(2008)05-0040-03 |
| 修稿时间： | 2008年1月24日 |
Confucius and the creative learning |
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| CHANG Guo-liang.Confucius and the creative learning[J].Journal of Hebei Normal University,2008,10(5):40-42. |
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| Authors: | CHANG Guo-liang |
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| Abstract: | As a result of the social changes in the Spring and Autumn period,the Confucian learning is of creativity in talking about idealism,exchanging opinions and creating a good environment,that is all helpful for the quality education and construction of the learning-typed society.Moreover,the benevolence and observation should be combined with the learning. |
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| Keywords: | Confucius creative learning methodology |
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