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| 数学教学调动学生积极思维的若干途径 | |
| 引用本文： | 张民.数学教学调动学生积极思维的若干途径[J].承德职业学院学报,2004,9(3):79-80. |
| 作者姓名： | 张民 |
| 作者单位： | 宽城二中 |
| 摘 要： | 联合国教科文组织出版的<学会生存>一书中深刻指出:"未来的文盲已不是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人",面对科技信息迅猛发展和知识不断更新的今天,人们需要及时吸收新思想适应变革,解决新出现的问题,人们需要适应改革开放出现的快节奏就业门路广泛的新格局对未来人才的需要. |
| 关 键 词： | 数学教学 调动学生 未来人才 格局 就业门路 快节奏 改革开放 适应变革 问题 新出现 思想 吸收 知识 发展 科技信息 学习 学会生存 识字 文盲 出版 |
| 文章编号： | 1009-0894(2004)03-0079-02 |
| 修稿时间： | 2004年6月28日 |
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