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对如何提高当前农村初中数学教学质量的思考
作者姓名:
胡作荣
作者单位:
浙江省淳安县千岛湖镇青溪初中;
摘 要:
结合当前我国的九年义务教育,初中阶段学生的学习任务以及难度增大,尤其是关于初中数学的学习,导致许多学生难以适应的现状。本文笔者结合自己的工作实践以及相关考察分析,分别从学生的学习态度、兴趣以及初中数学教学方法这几点进行分析,希望能够提升当前我国农村初中数学的教学质量。
关 键 词:
农村
初中数学
教学质量
思考
提高
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