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《工程热力学》课程教学研究初探
引用本文:
蒋亚龙.《工程热力学》课程教学研究初探[J].教育教学论坛,2014(4).
作者姓名:
蒋亚龙
作者单位:
安徽新华学院土木与环境工程学院;
摘 要:
针对《工程热力学》课程公式繁多、逻辑性和理论性强、概念抽象、应用条件较复杂等特点,根据作者自身对课程的体会,分析了目前该课程的教学现状和存在的问题,并提出了相应的措施,为提高该课程的教学效果提供参考。
关 键 词:
工程热力学
教学研究
教学措施
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