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分类号
杂志ISSN号
《电路分析》课程教学改革
作者姓名:
徐斌
作者单位:
湖北工业大学理学院;
摘 要:
在湖北工业大学合格加特长的办学理念和721人才培养模式的指导下,结合笔者多年从事《电路分析》课程教学的切身体会出发,分别从教学内容、教学方法、实践教学和考核方式四个方面论述了《电路分析》课程教学改革的必要性。
关 键 词:
电路分析
教学改革
综合评价
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