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培养应用型本科院校新入职教务秘书执行力的思考
作者姓名:
杨焓
作者单位:
三明学院建筑工程学院;
摘 要:
培养新入职教务秘书的执行力,对其顺利开展工作有着直接而深刻的影响,继而影响教务管理的质量。本文针对应用型本科院校的实际情况,从认识新秘书面临的形势出发,提出了一条路子、两类经验、三种精神的三点策略以供参考。
关 键 词:
应用型本科院校
新入职教务秘书
执行力
培养
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