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杂志ISSN号
用爱树立幼儿语言交流的自信心
作者姓名:
张艳艳
作者单位:
陕西省横山县幼儿园
摘 要:
刚入园的幼儿,由于环境的变化,对周围的人和事都感到陌生,变得沉默寡言,不愿与任何人交流。这种情况下,教师应将他们安置在自己的身边,亲近他们、抚爱他们,为孩子们创设一个宽松的谈话氛围,用和蔼的态度、亲切的话语跟孩子们交谈,树立语言交流的自信心,激起其"敢说"的欲望。一、以尊重为前提,维护幼儿话语权在现实生活中幼儿话语权受尊重的情况并不乐观。有些孩子在家话多,家长就会认为孩子"多嘴多舌";有
关 键 词:
幼儿教师
自信心
语言交流
话语权
尊重
谈话氛围
沉默寡言
维护
现实生活
儿童话语
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