激发兴趣 事半功倍——谈语文学习兴趣的培养 |
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引用本文: | 李爱云.激发兴趣 事半功倍——谈语文学习兴趣的培养[J].成才之路,2012(15):69-69. |
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作者姓名: | 李爱云 |
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作者单位: | 大城县职教中心; |
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摘 要: | “知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”“兴趣是最好的老师。”这些都是圣人先贤为我们留下的最通俗但又是最宝贵的教育箴言。那么,怎样才能培养学生学习语文的兴趣呢?下面,我简单谈一谈自己的看法。一、妙用导语。激发学生学习兴趣常言道:“良好的开端是成功的一半。”语文教学也是如此。学生对新课文往往都有一种新鲜感,抱有新的兴趣和期待值。因此,教师只要依据学生的心理特点、文章体裁和内容、难易程度等精心设计导语,就能在较短的时间内激发起学生学习的积极性和主动性,从而使他们尽快地进入课文情境,且乐于受教,达到高效率的教学。
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关 键 词: | 语文学习兴趣 激发兴趣 才能培养 事半功倍 好之者不如乐之者 语文教学 心理特点 文章体裁 |
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