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语文学习不可放弃“死记硬背”
作者姓名:刘玲
作者单位:福建省漳平市教师进修学校
摘    要:在课程改革深入的今天,一提起“死记硬背”,绝大部分人就会持不以为然的否定态度,认为“死记硬背”是传统的、落后的语文教学方法,认为这一做法和要求扼杀了学生的理解能力、创造能力,必须抛弃。

关 键 词:“死记硬背”  语文学习  放弃  课程改革  否定态度  教学方法  理解能力  创造能力
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