|
|||||
|
|
| 新课标初中语文教学环节之管见 | |
| 引用本文： | 王建中.新课标初中语文教学环节之管见[J].教育实践与研究,2005(1). |
| 作者姓名： | 王建中 |
| 作者单位： | 邯郸市第30中学 河北邯郸056008 |
| 摘 要： | 实施新课标以来,我和同事们听过许多公开课,大家认为,授课老师们教学思想新,课堂气氛活跃,教学手段现代化。但在具体教学环节上有所偏失,使课程改革未能真正落实,教学效果也受到影响。笔者认为,新课标的语文教学,要切实抓好读书、设置问题和讨论问题三个主要环节。第一、读书是阅读教学之本。学生读书,同文本的交流是第一位的,是语文教学一切活动的基础。没有熟读课文, |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |