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发挥计算机教学特点 突出创造能力培养
作者姓名:曲道科
作者单位:阳泉市工业学校 山西
摘    要:一、让学生主动参与到教学过程中,在活动中培养学生的创造能力1.注重教学环境的设计,给学生提供一个良好的自主活动的空间。计算机教学的特点对教学环境要求较高,如果没有学生活动的实际动手操作的环境,就是有创造的火花,由于没有自我实现的途径,只有空想和接受别人给出的结论,

关 键 词:创造能力培养 计算机教学 教学特点 学生主动参与 突出 教学环境 多媒体教室 计算机知识 教学过程 培养学生
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