对新课改实施中几种现象的反思

随着新课程的不断推展，越来越多的教师开始用新课标指导自己的教学实践。为此，我们欣喜地看到，教师的观念在逐渐更新，学生的主体地位逐渐得到体现，以培养学生创新精神和实践能力为目标的“自主、合作，探究”的学习方式被日益广泛地采用。但是，在新课标的执行过程中也存在着不容忽视的问题，应该引起我们的重视，否则，势必影响新课标的全面贯彻落实。