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基于绩效技术理论的高校学生评价的改进
引用本文:许坦.基于绩效技术理论的高校学生评价的改进[J].中小学电教,2010(1):2-2.
作者姓名:许坦
作者单位:衡水学院物理与电子信息系;
基金项目:衡水学院院级课题“高校学生评价现状分析与对策研究”的阶段性成果,项目编号:2008059
摘    要:<正>从上个世纪90年代末高校实行扩招开始,高校的招生规模越来越大,在给更多的学生提供接受高等教育的机会的同时,也为日后的就业埋下了问题的种子。高等院校的师生比的严重失衡导致教学质量下降。这些不争的事实时刻提醒

关 键 词:绩效技术  学生评价  师生比  教学质量  学习绩效  教学过程  学习过程  AECT  教育工作者  绩效差距
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