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系统功能语言视觉下英语写作教学创新——评《英语写作教学与研究》
作者姓名:
赵中站
作者单位:
1.上海科学技术职业学院人文与社会科学系
摘 要:
英语写作是大学英语专业教学的重点内容,也是“听说读写”四项技能中综合性、复杂性、关联性程度最高的部分,一篇优秀的英语习作不仅意味着良好的英语语言组织、表达能力,同时要求“写作者”根据语言环境、语言对象、语言媒介等要素,进行科学合理的语言思维处理。
关 键 词:
语言媒介
语言思维
大学英语专业教学
英语写作教学
系统功能语言
英语习作
四项技能
听说读写
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