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| 成为学生精神漫游中的“守望者”——教育视角下《麦田里的守望者》解读 | |
| 作者单位： | ;1.北京师范大学教育学部 |
| 摘 要： | <正>一、塞林格与他的世界20世纪50年代,"二战"的胜利推动美国在政治、经济上达到高度繁荣,对物质的过度追求加深了人们对精神世界的漠视。美国社会充斥着对人的主体性的漠视和道德上的迷失,精神的荒寂加深了自我与世界关系的异化与矛盾。《麦田里的守望者》一书的 |
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