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| 历史微故事在初中历史教学中的运用 | |
| 作者单位： | ;1.山东省淄博市桓台县邢家中学 |
| 摘 要： | <正>历史作为初中教学中重要的组成部分,教学过程中,教师不仅需要帮助学生掌握知识内容,还要注重对学生历史情感的培养,提高学生自主学习及探索能力,使学生具备一定的历史综合素质。因此,教师应当从学生的兴趣出发,不断完善与创新教学方式与方法,激发学生的学习兴趣,从而使学生积极主动地参与到教学活动当中,提高初中历史教学质量。一、历史微故事对初中历史教学的作用1.激发学生学习兴趣 |
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