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| 微写作：教师专业成长的阶梯 | |
| 作者单位： | ;1.浙江师范大学 |
| 摘 要： | <正>我们正进入一个信息传播渠道多元、传播速度倍增、传播内容震撼的微时代,其典型特征就是"微写作"的盛行。"微写作"改变了传统的人际交往模式,人们的信息交流与情感沟通借助网络技术,仅仅通过数百甚至数十字就能完成,并有可能在极短的时间内形成大量的受众。"微写作"在教育领域引起广泛关注,中小学语文课堂正越来越多地引入"微写作"元素。2014年,北京率先将"微写作"引进高考语文试卷中,进一步 |
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