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我所追求的“创课”
引用本文:
孙建锋.我所追求的“创课”[J].中国教师,2019(4):39-42.
作者姓名:
孙建锋
作者单位:
1.深圳市福田区教育科学研究院
摘 要:
创课的核心是将一种新的教学想法转化为教学现实,即"创课=想法+做法"。创课有多种形式:创设新理念、开发新教材、设计新教法、组织新教学、开展新评价、撰写新反思等。笔者认为,创课一般而言有"六创",即创想法、创教材、创设计、创教学、创反思、创发表。
关 键 词:
创课
教学
教师
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