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小学书法课堂教学的现实困境与解决策略
作者单位:
;1.北京市西城区教育研修学院
摘 要:
书法课堂教学面临着教学观念滞后、教学模式相对陈旧、教学效率不高等问题,阻碍了书法课堂教学实效性的提升。有效提升学生书写能力和书法学习兴趣,需要借鉴相关学科经验,更新教学观念;创造性地使用教材;准确把握学情,探索书法教学新模式;在教学中渗透书法文化,关注学生个性化的学习体验,打造高效、乐学书法课堂。
关 键 词:
书法教学
课堂教学困境
高效乐学课堂
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