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一道好题的“浅出”和“深入”
引用本文:崔卫国,薛仁芳.一道好题的“浅出”和“深入”[J].物理教师,2013,34(3).
作者姓名:崔卫国  薛仁芳
作者单位:1. 南京市金陵中学,江苏南京,210005
2. 江苏教育学院附属高级中学,江苏南京,210036
摘    要:在教学中,一道好题会让你耳目一新,爱不释手.挖掘一道好题的内涵和价值并令之完全展现,的确需要教师的一番功夫.定性分析,形象感知.深刻的理论剖析,甚至恰到好处的拓展分析会让您和您的学生有一种荡气回肠的享受.现就从一道题说起吧.

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