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数学差生形成的原因及措施
引用本文:
李晶仙.数学差生形成的原因及措施[J].山西成人教育,1997(10).
作者姓名:
李晶仙
摘 要:
数学差生形成的原因及措施□李晶仙当前,数学教学质量仍存在着严重的不平衡,相当多的学生数学成绩与教学大纲的要求存在着较大的差距,要大面积提高数学质量,必须重视差生的转化。一、数学差生形成的原因根据几年的数学教学实践,发现情感障碍和不恰当的教育教学方法是...
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