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| 努力提高“达标”三率 正确处理各种关系 | |
| 引用本文： | 陈昆.努力提高“达标”三率 正确处理各种关系[J].中国学校体育,1993(2). |
| 作者姓名： | 陈昆 |
| 作者单位： | 广东省体委 |
| 摘 要： | <正> 《国家体育锻炼标准施行办法》(下称《办法》)于1990年9月起在我省各级各类学校施行。我省各级有关部门和各类学校在实施过程中,做了大量工作,取得较好的成绩。实施《办法》两年来,全省“达标”施行率每学年平均递增5％,达标率递增4％,优秀率递增0.5％。两年来,行政部门和学校总结出不少实施《办法》的经验,概括起来,主要是正确处理好下列关系。一、德、智、体三者的关系德育是方向,智育是核心,体育是基础。只有正确处理好德、智、体 |
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