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| 浅析试卷讲评课的角色转变 | |
| 引用本文： | 崔娟.浅析试卷讲评课的角色转变[J].理科考试研究,2014(11):9-9. |
| 作者姓名： | 崔娟 |
| 作者单位： | 江苏省海门市树勋初级中学,226146 |
| 摘 要： | 以生为本的教育理念在中国大地上已经提倡十多年,教学理念在很大程度上已经深入教师的教学行为中,尤其是新授课中,其中也不乏名校的孕育,比如杜郎口中学等等,但是试卷讲评课中却少之又少.在本文中,笔者结合数学教学案例,深入分析试卷讲评课中角色转变的重要性和价值所在.就角色的转变给数学教学带来的积极性进行深入解剖. |
| 关 键 词： | 评课 数学教学 杜郎口中学 教学效果 教育理念 教学行为 变式 学生情况 试卷分析 思维过程 |
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