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浅议初中数学课堂中的“对话教学”
引用本文:俞靖.浅议初中数学课堂中的“对话教学”[J].理科考试研究,2014(12):24-24.
作者姓名:俞靖
作者单位:江苏省常州市第二十四中学天宁分校,213000
摘    要:“对话”以及由此而生的“对话教学”成为当前教学的新形态.但在现实的课堂教学中由于对“对话”内涵的不理解,导致一些无效的对话.本文从课堂对话的现状谈起,分析了现状产生的原因以及改变现状的建议.“对话”已成为当代社会的关键词,从国际事务到人与人之间的关系,从政治领域到学术领域,“对话”已经成为人们追求的一种状态,同时成为人们达成目的的有效策略.

关 键 词:对话教学  数学课堂  “对话”  初中  课堂教学  课堂对话  国际事务  学术领域
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