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| 翻转课堂对教学品质影响的实证研究——以物理教学为例 | |
| 引用本文： | 张继禄,陈珍国.翻转课堂对教学品质影响的实证研究——以物理教学为例[J].上海教育科研,2014(10). |
| 作者姓名： | 张继禄 陈珍国 |
| 作者单位： | 1. 上海市实验学校 200124 2. 华东师范大学理工学院;上海市浦东教育发展研究院 200127 |
| 摘 要： | 翻转课堂是一种新兴的教学模式,这种基于互联网的教学模式也已经受到国内外教育研究者的关注.本文采取问卷调查的方法,比较了翻转课堂与传统课堂在交流与合作、应用与学习、课程技术、参与度上的区别,探讨了翻转课堂对教学品质的积极影响. |
| 关 键 词： | 物理教学 翻转课堂 教学品质 实证研究 |
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