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| 如何在阅读教学中提升效能 | |
| 引用本文： | 周玉明.如何在阅读教学中提升效能[J].上海教育科研,2014(10). |
| 作者姓名： | 周玉明 |
| 作者单位： | 江苏省靖江市教师发展中心 214500 |
| 摘 要： | 阅读教学已从较多关注教学效果向更多关注教学效能转变,学生是学习的主体,阅读教学定位应以学生的需求为准,唤醒学生的阅读期待,从学会到会学.教学目标的指向是学生阅读素养的养成.学生语文素养的养成,从效能的角度看,语文教师的引导、指导、教学至关重要. |
| 关 键 词： | 阅读教学 效能 阅读期待 |
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