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| 北京市九年一贯制学校办学现状的调查研究 | |
| 作者姓名： | 卢伟 |
| 作者单位： | 沈阳师范大学院校研究中心 110034 |
| 基金项目： | 中央高校基本科研业务专项资金“中国大型城市流动人口子女接受公平义务教育的制度设计研究——基于北京、沈阳实证对比调查”;批号:2012YBXS04，辽宁社科基金青年项目“辽宁城镇化进程中城乡基本公共教育服务均等化管理制度创新研究”;批号:L13CGL026，沈阳师范大学2013年博士科研启动金项目 |
| 摘 要： | 通过对北京16个区(县)130所九年一贯制学校的调查发现:一是部分一贯制学校办学受一校多址条件制约;二是学校人力资源统筹管理难度较大;三是超过八成一贯制学校实现了小升初对口入学;四是与一贯制相配套人才培养核心环节改革相对滞后;五是针对一贯制单行评价标准缺失;六是在一贯制学校框架下公办、民办校共同发展办学格局初步形成;七是与一贯制协同的内外部管理体制亟待理顺等.针对上述现状和问题,并从政府和学校两个层面提出了相应政策建议. |
| 关 键 词： | 北京市 九年一贯制 办学现状 调查 |
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