| 浅谈数学美及其教育意义 |
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| 引用本文： | 张静.浅谈数学美及其教育意义[J].教育导刊,2003(1):18-19. |
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| 作者姓名： | 张静 |
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| 作者单位： | 广州市纺织中等专业学校510310 |
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| 摘 要： | 数学作为一种科学语言，具有与一般学和音乐、绘画艺术所共有的美的特点，优美的公式如同诗句，严密的数学推理犹如艺术作品中合理的布局、流畅的线条和层次分明的色阶。数学教育目的之一，是让学生获得对数学美的审美能力及数学应用的能力，从而激发他们对数学的兴趣，增长他们的创造发明才能。
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| 关 键 词： | 数学美 教育意义 审美教育 中专 学习兴趣 应用能力 |
A Brief Discussion on Mathematical Aesthetics and its Educational Meaning |
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| Zhang Jing.A Brief Discussion on Mathematical Aesthetics and its Educational Meaning[J].Journal of Educational Development,2003(1):18-19. |
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| Authors: | Zhang Jing |
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