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问题法教学研究
引用本文:姚发业,魏培海,李斌.问题法教学研究[J].山东教育学院学报,1999(2).
作者姓名:姚发业  魏培海  李斌
摘    要:问题法教学的产生及指导思想把传统教育中以记忆为中心的教学变为培养训练思维的教学,是当今培养创造型人才的必然要求,教师必须利用各种方法启迪学生的思维活动,引导学生善于见疑(发现问题)、质疑(提出问题)、释疑(解决问题)和存疑(保留一时解决不了的问题),...

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