新形势下“双证书”认证制度人才培养的实践与思考

经济转型与社会发展对人才的需求发生了新的变化，以毕业证书和资格证书相结合的“双证书”人才越来越受到社会的欢迎。以湖南大学土木工程学院的人才培养制度和教学改革为例，围绕执业资格考试的情况，介绍了新形势下“双证书”认证制度人才的培养模式的目标、内容和实施措施。对这种“双证书”认证制度下的人才培养模式也提出了一些改进的思考。